中国公益之声:010-57027127 投稿邮箱;zggyzs@126.com   加入收藏 | 设为首页 | 人员查询
您当前的位置:首页 > 法治教育

重庆出台师德考核指标体系

时间:2013-09-09 17:24:57  来源:重庆晨报  作者:林祺
导读:教师节前夕,重庆市委教育工委、市教委召开教师节座谈会,邀请全市各级各类学校的优秀教师代表参加。座谈会上,市教委透露,今年将研究制定考核、监督与惩罚相结合的师德师风建设长效机制,并出台相关的指导意见。

    教师节前夕,重庆市委教育工委、市教委召开教师节座谈会,邀请全市各级各类学校的优秀教师代表参加。座谈会上,市教委透露,今年将研究制定考核、监督与惩罚相结合的师德师风建设长效机制,并出台相关的指导意见。

  市教委主任周旭表示,教师要着力让学生拥有高尚情操,去触摸学生的心灵,去感受他们的喜怒哀乐,培养他们诚实、谦虚、正直的道德情操。要着力让学生拥有丰富知识,真正把学习主动权交给学生,不禁锢学生的思维,鼓励学生大胆说出自己的想法。要着力让学生拥有综合能力,老师们要努力把学生培养成为具有学习能力、实践能力、创新能力等多种能力素质的新时代主人。周旭强调,除此之外,教师还要着力让学生拥有强健体魄和良好的习惯。

  周旭说,今年,我市将深化人事制度改革,出台幼儿园编制标准,完善教师标准体系;推进职称制度改革,完善学校绩效考核及分配办法;建立教师选调机制,开展中小学领导干部及教师交流试点,加大区域教育统筹、配置和交流力度。

  在谈到从严治教时,周旭透露,在加强师德师风建设方面,今年我市将研究制定考核、监督与惩罚相结合的师德师风建设长效机制,引导教师潜心教书育人。

  市委教育工委书记赵为粮认为,“师德好才教得好、师德好则育人好”。作为教师,要坚定理想信念,弘扬新风正气。

  所有教师,都应该将教书与育人有机统一起来,无论是大学教授,还是中小学、幼儿园教师,都应在做好教学工作的同时,更加注重立德树人。我市制定的师德考核指标体系,将健全奖惩机制,在奖励的同时,违反师德也要受到相关处罚。

  在这次教师节座谈会上,参会的老师们结合自己的实际经历和切身体会发言,在实际教学中,他们一直用自己的爱默默付出。在他们看来,教书育人,不仅仅停留在教给学生们知识,还要用良好的师德对学生潜移默化。

  王建(江津中学教师):

  作为一个老师,特别是班主任,必须要有担当,要相信每一个孩子都是独一无二的,他们都有自己的优势。我为每一个孩子建立成长档案,记录他们成长的每一步,比如他们哪天生病了,哪天又和家长吵架了。毕业时,每个孩子都可以领到属于他们的成长册。

  梁文君(巫山特殊教育学校教师):

  今年5月,班上一名男生的妈妈去世了,男生回到学校上课后,变得很沉默,也不怎么听课了。有一天,我就到男孩家里去,发现这个孩子去了妈妈的坟前跟妈妈说话,于是,我也就这样每天去陪那个孩子。一周之后这个孩子主动提出到学校住校。

  朱怀圣(奉节兴隆镇庙湾小学教师):

  因为儿时的一场火灾,我右手失去了手掌。1976年初中毕业后,我成为了一名代课教师。刚开始上课时,我用左手写粉笔字,字写得不好,人也感到很痛苦。于是,我开始用左手刻苦练习。后来,我不仅练就了一手好字,更是通过丰富的教学知识于2007年通过考试成为一名公办教师。

  好学生是夸出来的。这是我在教学上的一大“法宝”。在我曾经任教的一个班级,一个成绩最差的学生因为班上同学的恶作剧被推选当班长,当时这名学生感到自己被羞辱,跑到我面前哭泣。我当时鼓励他,如果好好学习,以后一定让他当班长。这名差生后来学习非常努力,进步很大。(记者 林祺)

责任编辑:guanliyuan3
来顶一下
返回首页
返回首页
发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表