近年来，山东省沂水县院东头司法所探索“四字”工作法，即“符深严实”，大大提高了社区矫正监管质量。截至目前为止，辖区未发生社区服刑人员脱管、漏管和重新犯罪等现象。
社区教育要“符”。对社区服刑人员宣告入矫后，工作人员根据每一名服刑人员的个案特点、心理认知、生活状况，分析制定有针对性的教育改造计划和措施;社区教育以法纪和道德教育为主，并结合时事政策、就业创业，不仅使其明确社区矫正期间的权利和义务，进一步端正态度，还要提高他们对社会和生活的适应能力;教育形式多样丰富，借鉴影视、飞信等媒介形式，教育内容通俗易懂，选取内容典型、贴近农村实际的案例，且富有警示性和吸引力，既提高社区服刑人员学习的积极性，又使其自觉遵守社区矫正相关法律法规，服从社区矫正管理。
思想交心要“深”。在社区服刑人员第一次报到时，注意询问和谈话的技巧，避免触及敏感点，重点打消其疑虑，建立基础互信。在日常矫正过程中，积极开展与社区服刑人员面对面的谈心活动，鼓励其主动说，找到造成其错误认识乃至走上违法犯罪的根源，使之知其罪过，消除对法律的抵触和误解;以其身边、典型的案例，谈法律讲教训，使其多角度看问题，从而认罪伏法，迷途知返;谈未来看前途，让社区服刑人员热爱生活，看到出路，看到希望;切实加强对社区服刑人员的日常管理，及时掌握心理动态，促使他们自觉养成定期汇报思想的习惯。
监督管控要“严”。依据初期和阶段性的评估结果将社区矫正人员划分为宽管、普管和严管三类，实施分类管控，定级管理;在日常监管中实行“四个一”管控措施，即每周一记载、每月一学习、每月一走访、每季一总结考评;严格落实日常管理措施，不让其找借口、钻空子、偷小差，奖惩严格，赏罚分明;在落实管理规定的前提下，适度开展人性化管理，避免影响其生活和工作，造成心理负担。
记录考核要“实”。对社区服刑人员的记录造册要“实事求是”。在认真做好矫正对象工作台账记录的同时，进一步完善档案管理，坚持对社区服刑人员实行一人一档，形成一套完整、规范的基础性台账。对他们的心理状况、思想动态和生活关系方面做好详尽的记录，制定科学的矫正方案，为开展矫正工作、提高矫正质量积累第一手资料。在管理机制上，纵向上发挥县、镇、村三级管理网络的作用，落实到基层，管理到个人，横向上协调公、检、法、司工作措施，明确各自的工作任务，实现数据一致、步调一致，为社区矫正工作的长期发展打下坚实的基础。(通讯员 马文龙) 责任编辑：guanliyuan3
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