中国教育伦理学会昨天在上海师大成立，教育伦理学家呼吁再次修订《中小学教师职业道德规范》。现行的“08版”规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等6条，全文约500字。但专家认为，鉴于当前师德建设需要，师德规范应从伦理的高标转向低标，在规则层面对条目所禁止的道德实践行为作出具体而明确的规定。
据了解，许多国家和地区的师德规范都以行为禁令形式加以规范，如美国《教育专业伦理准则》的规则层面16项条目均为禁令，我国香港、台湾地区的教育专业守则、教师自律公约等也是如此。因此，教育伦理学专委会理事们认为，修订师德规范应增设明文禁令，如禁止教师对学生性骚扰、恋爱和性行为;禁止接受可导致影响专业判断的酬金、礼物或其它利益等;禁止泄露学生个人和家庭资料。(记者 徐瑞哲) 责任编辑：guanliyuan3
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