最近，山东省昌乐县看守所在确保安全的基础上，认真做好在押人员的思想教育工作，通过依法管理、文明管理、科学管理，确保在押人员的合法权益，把管理与教育、挽救等工作有机地结合起来，不断提高监所民警深挖犯罪能力和水平，确保深挖犯罪工作取得针对性和实效性。
抓住过渡教育环节，作为深挖犯罪的切入点。新入所人员最容易突破。收押过程中，在全面了解在押人员基本情况的基础上，重点了解其性格特点、生活习惯和社会关系等，对其实施犯罪的目的和动机进行综合分析研判，从中发现工作对象。
抓住谈话教育环节，作为深挖犯罪的突破点。通过谈话教育、政策攻心，明确告诉在押人员戴罪立功、检举揭发是减免刑期的唯一途径，促使在押人员检举揭发他人违法犯罪线索，是深挖犯罪工作的一条重要途径。管教民警要把谈话教育作为突破口，做深做细政治思想工作，促使在押人员提供他人违法犯罪线索，达到深挖目的。
抓住耳目构建环节，作为深挖犯罪的着力点。选好用好耳目，不仅能够掌握狱情动态，同时也可以配合管教民警和办案单位攻克疑难案件。在押人员为了逃避惩罚，往往采用翻供、串供、捎信等手段进行勾连，通过耳目及时了解和掌握在押人员的一举一动，往往能从中发现蛛丝马迹，出奇制胜。
抓住重刑罪犯这一环节，作为深挖犯罪的主攻点。重刑犯大多作案手段残忍，穷凶极恶，反侦察能力较强，不易突破。但在被关押后，由于极强的求生欲望往往会导制其心理混乱。如果抓住时机，因势利导，往往能够从他们身上获取大量有价值的犯罪线索。
抓住诉讼阶段这一重要环节，作为深挖犯罪工作的结合点。每个诉讼环节变化，都会引起在押人员的思想波动。紧密结合不同的诉讼环节加强谈话教育，能够抓住获取线索的有利时机。一般刑事拘留期间获取的线索较多且容易查证。审查起诉阶段时间较长，但反映的线索不易查证。审判阶段反映的线索一般较为重大而且破案率也高。(吴泉宗) 责任编辑：xinbao
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