二、解决基层部队管理问题的几点对策
(一)转变训练机制，提升训练效能。一是坚持理论上的准确指导。要着眼部队面临的灭火和社会应急救援任务，对各种灾害现场的事故进行系统的研讨，重新编写训练规程，把现有的一些规程中与实战不符的地方进行修改，对现有各种编成进行有效整合修订，着重把部队训练的空白点(火场通讯、火场供水、农村道路的安全行驶、侦察等训练)进行有力补充，从而系统指导部队有针对性地开展训练，使部队能掌握各类灾害的处置要求和方法。二是坚持组训上宏观指导。总队制定和下发的训练计划不可象以往那过于详细，总队在下发的计划中只需提出思路和要求，具体的内容由各支队根据辖区特点、装备特点设定，总队可对各支队上报的训练计划进行评审，其基本原则是：计划是否符合区域特点，是否结合装备功能，是否贴近实战，是否体现主线串联、逐步合成、一体应变的思路和要求，这样就促使各支队动脑筋，激发支队的组训主动性。三是坚持综合检查验收。对部队的基础训练、新兵训练、达标训练以及六熟悉、装备、理论等单项训练内容应由支队和中队去组织训练与考核，总队也不搞单项考核与检查，而应以战斗力为标准，进行综合性的考核验收，主要以无预案拉练、重点单位演练等方式，在具体的检查中，通过综合性检查，评判各单位的作战指挥、战术运用、技能操作、装备应用、单位熟悉和临机应变程度，并对检查情况进行必要的讲评，进行现场指导，帮助部队找准薄弱环节。通过反复训、反复考，使基层一线官兵能针对不同类型灾害形成条件反射，提升战力。
(二)转变教育方式，提升教育效果。一是坚持言传身教相结合。言传就是说理教育，是通过谈心、上课、报告、开展批评等教育官兵，说服官兵，提高官兵的思想觉悟。身教就是教育者身体力行以自己的模范带头作用影响官兵，教育官兵。做好思想政治工作，既要言传又要身教，二者互为共存。但两者不能互相代替，思想政治工作“一半靠说，一半靠做”，没有言传，或言传不当，人们不明其理，思想认识和觉悟就提高不了;没有身教，说得好听，做得不好，群众不信服，思想工作也就失去了说服力和号召力，把言教与身教结合起来，做好官兵的思想工作就容易多了。二是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。在日常工作和生活中，基层官兵发生的各种各样的思想问题，大多数都是由客观存在的实际问题引起的，解决这类问题，一方面要注意抓好教育，帮助官兵正确认识和对待出现的矛盾，激励他们以积极的态度克服遇到的困难;另一方面要满腔热情地关心他们的疾苦，千方百计帮助他们排忧解难，一时解决不了，也要讲清道理，做解释，使他们感受到组织的关怀和温暖。三是坚持思想政治工作与管理及工作任务相结合。思想政治工作要围绕基层中心工作，渗透到各项任务中去，保证各项任务的顺利完成。一方面要求思想政治工作要紧密结合经常性管理工作一道去做，经常性思想政治工作和经常性管理工作，要相互结合，相互促进。抓管理，要注意从思想政治教育入手;做思想政治工作，要重视行为规范，加强作风纪律建设，克服松散现象。另一方面要求经思想政治工作紧紧围绕基层任务，为基层各项任务服务，保证一切任务的圆满完成，脱离了任务，思想政治工作就脱离了基层的实际。四是坚持继承传统与大胆创新相统一。要大力弘扬我军和消防部队好的优良传统，进一步挖掘提炼好的经验做法，并在日常工作中努力坚持和运用。同时，深入研究和把握新形势下思想政治工作的特点和规律，善于运用现代手段和新式方法，不断革新观念，开拓思路，丰富内容，创新模式，使思想政治工作更具时代性、体现规律性、富于创造性。 3/4 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 责任编辑：guanliyuan3
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